摘要:科學技術和工業(yè)化大生產的飛速發(fā)展，不僅給人類創(chuàng)造出了巨大的物質財富，也大大地提高了人類的生活質量。但是我們應該清醒地認識到一個不容忽視的問題一“安全”。
安全生產關系人民群眾生命、財產安全，關系到人民群眾的切身利益和職工家庭幸福，經濟發(fā)展必須建立在安全生產的基礎上，絕不能以損害人民群眾的利益甚至犧牲職工生命為代價。搞好安全生產，是維護人民群眾根本利益的重要舉措。
關鍵詞:安全生產企業(yè)發(fā)展
中圖分類號: X959文獻標識碼: A文章編號: 1672-3791(2012)03(a)-0000-00
1.安全培訓形式多樣化
現(xiàn)在很多人都意識到了安全培訓對安全生產的重要意義，但是不知道什么樣的培訓才是有效的。今天是安全技能的培訓，明天是事故案例的培訓，后天是最新安全管理理念的培訓，結果是員工聽了要么不知所云，要么消化不良，這些情況是普遍存的。就目前企業(yè)安全培訓所面臨的現(xiàn)實而言，**的難題不是“應該告訴員工什么安全知識”，而是“如何告訴他”!所以，我認為安全培訓的形式大于內容。
由于培訓形式落后，許多一線職工表示，安全培訓索然無味，培訓內容聽過就忘，需反復學習才能記住，但是由于生產任務重，沒有更多時間去反復學習，雖然在上班期間進行充分學習，但下班回到家后，理論上的內容很快就忘掉了，解決的方案只能是通過更好的培訓形式來提升培訓的效果。
1) 定期開展安全知識競賽，并據此制定出一套合理獎勵機制，激發(fā)員工學習的積極性;
2)根據員工所維護裝置的特點，如高溫、高壓、易燃、易爆、有毒有害，每周開展一次安全技能競賽，如安全帶的配戴、各種滅火器、防毒用具的使用、有毒有害裝置逃生等，不斷由理論轉化為實踐;
3)在正常生產過程中，不定期模擬各種災害事故，以此來檢驗日常安全培訓效果;
2.深入開展班組安全培訓
班組安全工作的好壞，關鍵在于班組員工安全意識的強弱，只有提高基層員工安全意識，才能讓員工真正樹立“安全事故可防可控、必防必控”的理念，基層班組安全工作才會得到健康、穩(wěn)定的發(fā)展，為此在搞好班組安全工作應抓好以下幾點:
1)增強員工的安全意識，宣傳教育法律法規(guī)，班組在搞好安全生產的同時，充分利用宣傳輿論工具和各種會議組織員工學習本單位行之有效的安全制度和措施，通過安全學習，提高員工安全生產的積極性。
2)建立健全班組獎懲制度，用“鐵手腕、鐵心腸、鐵面孔”來約束員工的行為。
3)提高員工安全防患意識，班組長要經常加強員工安全生產的教育，班組成員要自覺克服麻痹思想和幸心理，杜絕冒險蠻干，在生產過程中發(fā)現(xiàn)隱患及時排查整改，又不能整改的應立即匯報，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
4)以科技武裝安全生產，隨著新設備、新技術的運用，班組成員要不斷學習新知識、新技術，總結找出工作的不足，不斷提高自身技術能力和判斷應變能力，以科技進步促進安全產。 5)增強環(huán)境意識，工作區(qū)域的文明生產堅持手上交接班制度，堅決消除生產區(qū)域內的臟、亂、差等現(xiàn)象，良好的環(huán)境能使人心情舒暢，營造良好的環(huán)境，更是搞好安全生產工作的保障。
3.深入開展生產裝置風險識別與評價，建立建全風險識別與評價數(shù)據庫
在正常生產過程中，存在著巨大的、潛在的危險因素，并嚴重威脅著我們的的健康、安全和環(huán)境。進行合理有效的風險識別與評價、
為減少事故的發(fā)生，降低災害帶來的損失及分析事故原因起到重要的作用，更為我們對安全管理走上科學化、規(guī)范化、制度化提供了有效途徑。
生產裝置風險識別與評價不是一朝一 夕、一兩個人所能完成的，需要廣大員工全員參與，因為他們是生產一線的直接操作者，是最有發(fā)言權的，把生產一線的建議提出來，有機地融入風險識別與評價之中，并加以科學論證，這樣就使得我們的評價更有的放矢。通過對生產過程風險因素的識別與評價，廣大員工充分認識到了危險因素的存在，同時根據評價找出了消減風險的措施和對策，減少和預防了各類事故的發(fā)生。
1)將生產廠按裝置劃分，根據各裝置生產及介質特點，識別出內在的風險;
2)將裝置按單元劃分，根據各單元生產及介質特點，識別出內在的風險;
3)將單元按設備劃分，根據設備結構及介質特點，識別出內在的風險;
4)將以上識別出的風險結合設備臺帳，按A、B、C進行等級劃分，形成風險識別臺帳存檔;
經過對生產裝置正確地風險識別與評價，得出了生產裝置各單元實際危險程度的大小，同時制定出預防和消減措施，把風險因素臺帳
和預防消減措施列表打印發(fā)放到每位員工手中，并有效地組織學習，樹立以人為本的觀念，狠抓本質安全，提高全員安全意識。
通過有效地運行風險識別與評價，使生產裝置有效地杜絕了重大事故發(fā)生，遏制了一般事故出現(xiàn)，控制了人身傷害事件滋生，確保了生產裝置安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運行。
4.每周開展一次案例分析工作
將發(fā)生過的安全事故案例及分析制成幻燈片或多媒體的形式掛到網頁上，不斷加強分廠、車間中層管理人員的學習，針對發(fā)生過的案例，反思我們在安全管理工作中存在的問題，并及時進行整改，切實加強安全預知性管理，將隱患消滅在蔭芽狀態(tài)之中。
5.堅決杜絕習慣性違章行為
安全隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。因此在日常生產過程中，堅決杜絕習慣性違章行為，如勞保著裝、工器具及防護用具的使用等，通過嚴格的考核制度不斷約束員工，逐步培養(yǎng)員良好的安全行為。
6.強化全員設備管理工作
全員設備管理工作在我公司實施幾年，已初見成效;但從目前情況來看，全員設備管理工作還只停留在設備低標準的檢查和處理上，并未真正從設計、施工質量、設備自身缺陷等角度出發(fā)，沒有進一步挖掘設備運行過程中存在的深層次的隱患問題。解決的方案如下:
1)細劃全員設備管理方案，結合設備所處環(huán)境及自身特點，找出隱患所處環(huán)節(jié)，如閥門，根據流通介質及現(xiàn)場周圍環(huán)境，日常維護過程中從以下幾方面著手:閥體完好情況、盤根有無泄漏、閥門手輪機構完好情況、閥桿潤滑油脂情況、閥門法蘭有無滲漏現(xiàn)象等，使全員設備管理更加有針對性。
2)根據以上方案，制定出一整套巡檢方案并執(zhí)行，同時出臺相應的獎懲機制，以此來激發(fā)員的的積極性、主動性。
3)將現(xiàn)場設備進行梯級管理，即關鍵回路由班長進行維護，重點回路由主值進行維護，其它一般回路由班員進行維護，以此來調節(jié)班組在全員設備管理工作中的負擔。
7.總結
安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。從一幕幕血的教訓中，我們應該樹立一個正確的、堅強的安全意識。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄生產及設備的安全。只有人的本質安全、設備的本質安全，才有生產的本質安全，最終才有企業(yè)的和諧、可持續(xù)發(fā)展。
